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摘要:
目的 探讨科学化、个性化健康教育护理在健康管理中心实施的应用效果.方法 选取2015年1月~2017年1月在该院健康管理中心接受体检的400名体检者作为研究对象,根据计算机随机数字分组法分为对照组和观察组各200名.对照组施行传统的健康教育护理,观察组施行科学化、个性化的健康教育护理,比较两组体检者的体检时间、体检效率、体检可信度、健康知识知晓度、焦虑抑郁评分、护理质量评分、护理满意度.结果 观察组的体检时间明显短于对照组(P<0. 05),其体检效率、体检可信度、健康知识知晓度均高于对照组(P<0. 05);护理后,两组的焦虑评分、抑郁评分均较护理前显著降低(P<0. 05),且观察组各项评分均低于对照组(P<0. 05);观察组在服务态度、服务主动性、沟通能力方面的护理质量评分均高于对照组(P<0. 05);观察组的护理满意度明显高于对照组(P<0. 05).结论 在健康管理中心对体检者实施科学化、个性化的健康教育护理,可有效缩短体检时间,提高体检效率和可信度,使受检者对健康知识的认知度得到提高,有利于减轻其焦虑、抑郁等负性情绪,还可切实提高护理服务质量及受检者对护理服务的评价.
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文献信息
篇名 科学化、个性化健康教育在健康管理中心实施中的应用效果
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 健康教育 护理 健康管理中心 体检
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 健康·心理
研究方向 页码范围 759-761
页数 3页 分类号
字数 3141字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵巧红 广东省佛山市第一人民医院健康管理中心 25 83 6.0 7.0
2 朱敏 广东省佛山市第一人民医院健康管理中心 37 112 6.0 8.0
3 彭涯利 广东省佛山市第一人民医院健康管理中心 2 8 1.0 2.0
4 唐燕芳 广东省佛山市第一人民医院健康管理中心 11 55 5.0 7.0
5 智坤 广东省佛山市第一人民医院健康管理中心 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
护理
健康管理中心
体检
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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