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摘要:
楞次定律作为电磁感应中判断感应电流的重要知识,其特点是比较抽象。笔者动手设计制作一个针对楞次定律的实验改进装置,让铝环产生的感应磁场对原磁场磁通量变化阻碍的效果通过铝环摆动的时间差异表现出来,这个装置演示效果明显,易于观察。
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科学思维能力
探究过程
教学反思
楞次定律
普通高中物理课程标准
科学家群体
还原
高中物理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 楞次定律演示实验的优化与改进
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理实验 楞次定律 演示实验 时间 促进学习
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗艳琳 云南师范大学物理与电子信息学院 15 22 2.0 4.0
2 唐山林 云南师范大学物理与电子信息学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
楞次定律
演示实验
时间
促进学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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