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摘要:
数学运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的核心概念之一,是小学生的一种重要核心素养.调查发现,小学生运算出现错误的主要原因有:情感态度、感知错误、注意力不稳定、思维定式干扰、运算练习量不够和对算理的不理解等方面.小学生运算能力的培养策略主要有:培养运算兴趣、培养良好的运算习惯、培养简便运算的方法、培养感悟算理的能力、鼓励运算方法的多样化和收集错题类型等.
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文献信息
篇名 小学生数学运算能力的培养策略
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 小学数学 运算能力 现状 培养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G623.5
字数 3624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.06.039
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1 潘露露 渤海大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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小学数学
运算能力
现状
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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