英语会话教学中批判性思维任务的设计流程

• 作者: 李贤艳
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 小学英语 会话教学 批判性思维 任务设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学·教法(学法)研讨
• 页码范围: 47-47,48
• 页数: 2页
• 字数: 2556字
• 语种: 中文

摘要

在英语会话教学中,可以设计批判性思维任务并展开相关教学来提升课堂的思维含量.批判性思维任务的设计在厘清类型的基础上,可以从厘清任务目的、确定任务类型、设计任务情境、表述任务内容再到调整优化任务五个环节展开.总之,批判性思维任务的设计应基于教材话题,科学地设计,由此方能使其成为批判性思维培养的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贤艳		2	0	0.0	0.0