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摘要:
介绍了哈佛大学城市设计硕士项目的缘起与现状、培养计划设置、教学内容组织及其具体实施途径,并具体剖析了核心设计课“城市设计要素”的改革历程和现状教案内容.总结了其对我国城市设计课程建设的启示.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国哈佛大学城市设计硕士项目教育模式探析
来源期刊 建筑学报 学科
关键词 城市设计教育 城市设计 高等教育 哈佛大学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 110-115
页数 6页 分类号
字数 7726字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王嘉琪 浙江大学建筑工程学院 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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城市设计教育
城市设计
高等教育
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建筑学报
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