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摘要:
词汇教学为英语教学的重要环节,需要贯穿英语教学始终。英语词汇教学的质量,将直接影响到学生的学习兴趣与学习效果。本文结合高中艺术生英语词汇教学的特点以及教学活动中存在的问题进行分析,探讨词块法在词汇教学中的作用与意义。
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篇名 词块法在高中艺术生英语词汇教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 词块法 高中英语教学 艺术生 词汇教学 应用效果
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
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词块法
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