作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国新课程改革不断深入发展,"小组合作"学习模式在中职体育教育中广泛推广实践."小组合作"模式注重学生为主体、教师为辅的教学架构.旨意在于不断提高学生的学习成绩,顺利完成教学任务.同时,在中职院校开展体育课程有助于学生的身心健康发展,推动我国体育事业的阔步前进.本文围绕小组合作学习教学在中职体育教学中的重要意义和中职体育教学中"小组合作"学习模式的应用途径,两个维度开展详细的论述.
推荐文章
小学体育教学中小组合作学习方法的运用
小学
体育教学
小组合作
学习兴趣
小学体育教学中小组合作学习的思考
小组合作
游戏法
教学质量
体育教学中小组合作学习的问题与建议
小组合作学习
体育教学过程
课堂教学质量
学生身体素质
集体授课
学习活动
体育技能
个体性
解析初中体育小组合作学习模式
初中体育
小组合作
学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职体育教学中小组合作学习模式的运用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 中职体育教育 "小组合作"学习模式 应用途径
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘良仁 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职体育教育
"小组合作"学习模式
应用途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
总被引数(次)
2787
论文1v1指导