小学语文情感教育的实践探究

• 作者: 梁永莲
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 情感教育 心理 情境
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

情感可以反映人的内心活动,人类可以按照情感的外在表露来更好的进行沟通.在新课程改革不断深化的今天,情感教育成为课程教学不可缺少的一部分,关注情感教育,以塑造情境的方式,激发学生的学习兴趣,引起学生的情感共鸣,拉近师生关系,提高教学效率,促进学生的全面发展.笔者作为一线小学语文教师,结合教学实践总结出几点在教学中渗透情感教育的策略,与广大教育同仁分享交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁永莲		2	0	0.0	0.0