传统文化在高中语文教学中的作用和渗透策略

• 作者: 闫斌 闫海若
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 传统文化渗透 传统文化素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.201912011

摘要

高中阶段是学生知识和能力的总结与提升阶段.在高中语文教学中融入中华优秀传统文化,教师要创新教学理念、转变教学模式、优化教学结构,通过拓展介绍史料,深入挖掘教材,创设教学氛围,构建生本课堂,组织实践活动,延伸教学空间,落实文化传承与理解的核心素养培养要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫斌		1	4	1.0	1.0
2	闫海若		1	4	1.0	1.0