极限思想方法在高中物理解题中的应用

• 作者: 吴琰舒 桑芝芳 虞开磊
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 极限法 高中物理 解题
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理的难度性和复杂性使得学生是否能准确选择科学的学习方法和解题方法显得尤为重要。通过对三类典型例题的分析,介绍极限思想方法在高中物理解题中的应用,旨在帮助教师和学生更好地理解和正确运用极限法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑芝芳	苏州大学物理科学与技术学院	57	48	4.0	5.0
2	吴琰舒	苏州大学物理科学与技术学院	1	0	0.0	0.0
3	虞开磊	苏州大学物理科学与技术学院	2	0	0.0	0.0