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摘要:
作为英语教师如何运用这一现象服务于英语教学值得我们思考。本文立足于教师利用网络新闻提升高中学生听说能力的方法进行研究,分析高中定期组织高中学生观看网络新闻课程存在的问题。
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文献信息
篇名 以网络新闻为依托的高中英语听说教学研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 网络新闻 高中 英语听说 听说教学 研究
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0087-0088
页数 2页 分类号 H08
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络新闻
高中
英语听说
听说教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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