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摘要:
北京市北京小学作为与首都北京同名、与新中国同龄的学校,在70载的教育传承与发展中形成了自身鲜明特色.为了传承建设新中国的教育理想,学校在建校之初就确立了寄宿制教育特点以及培育革命后代的目标,又在新时代背景下完成了办学理念和方式从“寄养”到“教养”、从一校到一体两翼、一校多址的转变.为了传承“促进学生全面发展”的价值追求,学校提出并践行“五养”教育思想,系统推动学校管理变革.为了传承学校优秀文化,学校长期发扬红色教育传统、厚植师德文化、传承创新文化,为学校发展提供了人力保障和强大的动力源.
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文献信息
篇名 北京小学70年育人之路:与新中国同命运与首都同呼吸
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 新中国70年 北京小学 寄宿制教育 “五养”教育思想 “三型”管理
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G62
字数 5155字 语种 中文
DOI
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1 李明新 11 1 1.0 1.0
2 王燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新中国70年
北京小学
寄宿制教育
“五养”教育思想
“三型”管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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