团体辅导对大学生职业规划指导的效用研究

• 作者: 何冬冬 张湘君 谭鑫 金杰
• 来源期刊: 生涯发展教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 团体辅导 职业规划 职业指导
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 19-26
• 页数: 8页
• 分类号: G647.38

摘要

大学生的职业规划能力不仅会直接影响其求职成功率,更会影响学生的未来和发展。因此,大学生职业规划指导在大学教育中具有举足轻重的地位和作用。团体辅导作为一种体验与认知并重的辅导方式,可以帮助大学生全面认识自我,把大学生活与未来的职业目标紧密地联系在一起,从而达到令人满意的职业规划指导效果。本研究以26名大三学生为干预对象,采用《大学生职业规划量表》《大学生职业决策自我效能感量表》作为研究工具,通过持续6周的'大学生职业规划连续团体辅导'的干预实验,从量化研究和质性结果上证明了团体辅导对大学生职业规划指导的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭鑫	中南大学机电学院	15	182	6.0	13.0
2	何冬冬	中南大学资源加工与生物工程学院	3	10	1.0	3.0
3	金杰	长沙市天心区文旅体局文管所	1	0	0.0	0.0
4	张湘君	湖南师大附中数学教研组	1	0	0.0	0.0