应用转型背景下高师钢琴课程教学与考核方式研究

• 作者: 柯晓东
• 来源期刊: 草原歌声:蒙汉文版
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 应用转型 钢琴教学 考核方式
• 年，卷（期）: cygsmhwb_2019,（1）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: J624.1-4

摘要

文章以高校应用转型为背景,通过教材选用、手指基本功训练、视奏训练等方面的论述来探索音乐教育专业钢琴课程改革的具体措施,对高师钢琴课程的教学内容改革与考核方式进行梳理和总结,提出教材选择应多样化,入学初期即要重视手指基本功与视奏训练,在打好基本功与和声的基础上学习即兴伴奏的教改理念,进而引发对改革考核方式的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯晓东	福建省莆田学院音乐学院	1	0	0.0	0.0