习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作思考

• 作者: 刘倩怡
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 理论素养 三进工作
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想高屋建瓴,对党和国家发展具有举旗指路的划时代作用。高校思想政治课教师应迅速掌握其深刻内涵,并将其运用到教学实践中。从更新教案、集中备课和补充教材入手做到“进教材”;从改进教学方法、打破课堂界限和深入浅出入手做到“进课堂”;从强健自身、知行合一和互动共鸣入手做到“进头脑”。在不断的学习和实践中提高自身素质,从而锻造高素质专业化的高校教师队伍,以培养更多优秀的新时代社会主义大学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩怡		6	4	1.0	2.0