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摘要:
记忆能力是学习高中历史的基本能力,掌握一些科学的记忆方法至关重要。历史是一门记忆性很强的学科,尽管高考历史已由知识立意向能力立意转变,但记忆仍然是历史学科的第一能力层次,如果没有丰富的学科基础知识,就无法准确地再认、再现重要的史实,运用历史知识就成了无源之水、无本之木。然而历史浩如烟海,千头万绪,很多学生普遍感到记忆问题是学习历史最大的困难。笔者根据平时教学经验积累,本文将介绍几种常用的记忆方法。
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思维导向性
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文献信息
篇名 高中历史中知识点的记忆有法可依
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 高中历史 记忆方法 学习指导
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
记忆方法
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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