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摘要:
微课是一种以微视频为核心的教学资源,具有时间短应用灵活、内容少主题突出、资源丰富情景真实等特点.在2018年度的全国高中化学课堂教学展示与观摩活动中,很多教师的展示课都运用了微课,取得了良好的教学效果.通过结合展示课课例,探讨微课在高中化学教学中的应用.
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巩固知识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 赏析2018年全国高中化学优质课课例中的"微力量" ——微课在高中化学教学中的应用
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 微课 高中化学教学 化学课堂教学展示
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教研园地
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志峰 4 6 2.0 2.0
2 赵彦辉 1 4 1.0 1.0
3 韩雪松 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中化学教学
化学课堂教学展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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