基于“互联网+”背景下的创新型音乐课堂研究

• 作者: 邓梓涵
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: “互联网+支教” 音乐课堂 基础教育 教育公平
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: J60-4

摘要

为有效缓解偏远地区课程设置不齐、教育资源匮乏等问题,推进政府、社会、高校三位一体共同发展乡村教育事业,在教育信息化的发展中,衍生了互联网与传统支教相结合的新型教学模式——"互联网+支教"。基于对目前项目的实施效果及经验分析,在推进"互联网+支教"的音乐课堂中,针对教师教学目标,各主体间的协同发展力度及管理措施提出相应的建议。

作者信息

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1	邓梓涵		2	0	0.0	0.0