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摘要:
随着教育事业深入发展,素质教育得到人们的重视,成为教育事业发展趋势.高中地理是培养学生人文素养与地理能力的重要学科,对学生未来学习发展具有重要意义.文章以核心素养下的高中地理教学整合为研究对象,对此提出几点建议,希望对地理教学活动开展提供帮助.
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课程整合
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高中地理教学中学生核心素养的培养
高中
地理教学
核心素养
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向核心素养的高中地理教学整合
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 高中 地理教学 整合
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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1 王玉兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中
地理教学
整合
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