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"互联网+"时代教学系统要素变革研究——以"医学史"微信公众平台的应用为例
"互联网+"时代教学系统要素变革研究——以"医学史"微信公众平台的应用为例
作者:
孙有智
沈秋莲
程佩
胡素敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"互联网+"时代
教学系统要素
"医学史"微信公众平台
摘要:
"互联网+"时代教学系统要素正在发生根本性变化.智慧教学平台正在逐渐成为教育工作者实施泛课堂教学时教学系统要素变革的重要保障.在智慧教学平台的支持下,教学系统要素突破了课堂教学的时空局限,教师本位的传统结构正在瓦解,师生的个体角色正在重新构建,教学内容大为丰富,教学媒体功能日渐智能化.本文以"医学史"微信公众平台的学习支持功能为例,借鉴翻转课堂教学模式,以"课前自主学习""课中知识完善""课后知识迁移"三个阶段展开《中国医学史》混合式教学,详解其对《中国医学史》教学系统要素的整体性影响及课堂教学结构变革的重要技术支持.
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文献信息
篇名
"互联网+"时代教学系统要素变革研究——以"医学史"微信公众平台的应用为例
来源期刊
中华医学教育探索杂志
学科
医学
关键词
"互联网+"时代
教学系统要素
"医学史"微信公众平台
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
576-581
页数
6页
分类号
R-092
字数
6177字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.06.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙有智
江西中医药大学基础医学院
40
199
8.0
12.0
2
胡素敏
江西中医药大学基础医学院
40
141
7.0
10.0
3
程佩
江西中医药大学基础医学院
12
5
2.0
2.0
4
沈秋莲
江西理工大学基础教学部
6
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
2020(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"时代
教学系统要素
"医学史"微信公众平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
主办单位:
中华医学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
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