应用知信行模式提高手术室护生手卫生依从性的效果研究

• 作者: 俞小金 林平
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 知信行模式 手卫生 效果
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 临床诊治
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨对手术室护生运用知信行模式来提高手卫生依从性的效果.方法 对75名进入手术室实习的护生,在入科第一天和出科时,采用自行设计的《手卫生状况调查表》对其进行问卷调查,了解实习护生手卫生知识掌握情况和手卫生的态度和信念.在护生不知情的情况,在入科第一周和第三周观察实习护生的手卫生执行情况.入科第二周第一天起对实习护生实施手卫生知信行管理,由科室研究小组建立微信群,所有研究对象入群,采用集中教育和微信群管理方式进行手卫生知识的培训、手卫生信念的建立和手卫生行为的促进.结果 对实习护生进行手卫生知识强化培训后,其手卫生知识得分显著高于培训前(P<0.05),手卫生信念和态度得分也有显著性差异(P<0.05);手卫生执行率在进行管理措施前后有显著性差异(P<0.05),进行管理措施后六步洗手法的正确率可以达到98.9％.结论 对手术室护生运用知信行模式和微信群管理方式可以提高手卫生知识水平,建立手卫生的态度和信念,从而促进手卫生依从性的提高.