鼓励与肯定,给后进生插上自信的翅膀

• 作者: 戴海英
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 个位数 老师 学习成绩 三四年级 开小差 鼓励与肯定 班级
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

后进生,班级里总是会有那么几个,他们自觉性差,学习成绩不理想,作业总是完不成,上课开小差……各科老师看了直摇头:"二年级的学习内容那么容易,都掌握不好,接下去的三四年级,五六年级可怎么办?真的只能是个位数了。哎……"老师们也真是替他们着急,而他们却无所谓,好像根本不关自己的事情一样。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴海英		1	0	0.0	0.0