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摘要:
本文基于"一体化教学在'电子技术基础与技能'课程中实践研究"的课题研究过程中,分析"电子技术基础与技能"这门课程教学在广西区内的发展现状及其成因,探讨在本课程中实施一体化教学的方法和步骤,并开发出校本教材并在本校实施一体化教学,教学效果良好.
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文献信息
篇名 "电子技术基础与技能"课程一体化教学策略研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 一体化教学 电子技术
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.03.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦艳云 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化教学
电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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