“二次根式的乘除运算法则”微课设计

• 作者: 盛小青
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 设计形式 微课 运算法则 二次根式 教材特点 教学环节 整体效果 新媒体
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: O159

摘要

1.对微课的认识.微课设计,是目前新媒体下比较流行的课程展现形式,是教师依托课标和教材特点,展示某个知识点或教学环节的独特设计形式.时间一般控制在10-15分钟内,依设计水平而有可能形式上“微小”、内容上“精妙”,整体效果追求“高效”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛小青		11	1	1.0	1.0