浅谈分层教学在中学化学中的应用

• 作者: 王满生
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 分层教学 中学化学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: B027
• 语种: 中文

摘要

根据不同学生的个体差异实施因材施教,实现学生素养的全面提升是新课程改革对所有教师的要求.伴随着各校撤消重点班,推行平行班的实施,中学化学教学有必要对不同学习层次的学生进行有针对性的指导,实行分层教学.通过分层教学的实施,不但可以增强学生学习化学学科的信心,而且更好地满足不同层次的学生对化学知识的需求,进而从整体上促进学生化学素养的提升.本文主要对分层教学在中学化学教学中的应用策略进行分析和研究,以期为中学化学的分层教学提供些许的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王满生		1	0	0.0	0.0