高中数学应用题教学中对学生解题思路的有效培养

• 作者: 李秀慈
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 应用题 解题思路
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0051-0051
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着教育改革的不断推进,教育活动的开展更加重视学生各方面综合能力的培养。而高中数学应用题属于对学生思维能力加以培养的重要方式之一,对学生综合分析能力的要求较高。如果学生在解题过程中没能理解好题意,或对相关基础知识内容记忆不够清晰,非常可能导致题目的解答错误。本文主要分析了高中数学应用题教学中对学生解题思路培养的措施。

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1	李秀慈		1	0	0.0	0.0