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台湾地区中小学艺术教育模式研究
台湾地区中小学艺术教育模式研究
作者:
尚红娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
台湾地区
中小学生
艺术教育
摘要:
台湾地区有着独具特色的专业化与大众化并行的艺术教育模式。学校一般艺术教育的个性化实施、多元化教材与动态性评估、艺术与人文的跨领域统整,以及'国际化'理念与'本土化'实践的融合中'主体性'认同的塑造等,为台湾地区中小学生的综合素质培养,特别是艺术素养的提升奠定了重要的基础。
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文献信息
篇名
台湾地区中小学艺术教育模式研究
来源期刊
台海研究
学科
教育
关键词
台湾地区
中小学生
艺术教育
年,卷(期)
thyj_2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-87
页数
11页
分类号
G633.95
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尚红娟
10
26
3.0
5.0
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引文网络
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台湾地区
中小学生
艺术教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
台海研究
主办单位:
海台湾研究所
上海社会科学院出版社有限公司
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-6908
CN:
31-2086/D
开本:
大16开
出版地:
上海市徐汇区乌鲁木齐南路147号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
323
总下载数(次)
3
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