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摘要:
《国家职业教育改革实施方案》的发布实施,为新时代高职教育的发展指明了方向、规划了路线图,推进产教融合校企“双元”育人是职业教育改革的重要措施之一,此文阐述了产教融合校企“双元”育人的现实意义,并探讨了工学结合、校企深度合作、高水平实训基地建设、“双师型”师资队伍建设等方面的举措,以促进职业教育高质量发展.
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文献信息
篇名 产教融合校企“双元”育人的思考
来源期刊 国网技术学院学报 学科 教育
关键词 产教融合 “双元”育人 工学结合 校企合作
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G521
字数 3705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3162.2019.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张沛云 15 83 4.0 9.0
2 张嵩 2 1 1.0 1.0
3 郭婷 1 1 1.0 1.0
4 王明霞 1 1 1.0 1.0
5 黄海 1 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
“双元”育人
工学结合
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4279
论文1v1指导