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初中是学生成长中的过渡期,这个时期的他们已经相较于小学生有了更全面的认知,但是处于青春期的学生,心理都是 比较敏感的,而且在学习、生活等方面都有着不同的特点,初中阶段的班级管理有着非常重要的作用,它是实现教育目标的主要方法, 需要采取一定的手段来进行组织、协调和控制。从初中班主任的角度来看,也应该认识到能力上的不足,加强各方的管理。本篇文 章通过对初中生的心理特点以及班级管理的作用进行阐述,分析初中班主任班级管理中存在的问题,从而探讨加强班级管理的几点 方法。
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浅谈初中班主任的班级管理方法
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文献信息
篇名 浅谈加强初中班主任班级管理的几点方法
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中班主任 班级管理 管理方法
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中班主任
班级管理
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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