以核心素养为导向找准高中语文教学方向

• 作者: 陈志萍
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中语文 核心素养 教学渗透 有效培养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2019.01.019

摘要

审美鉴赏与创造、思维发展与提升、文化传承与理解是语文学科的重要核心素养,体现了语文教学工作以育人为本的目标理念.作为高中语文教育工作者,在平时课堂教学中,要有效渗透具有育人功能的核心素养.教师可以结合教学实例进行探讨,挖掘课文中的审美鉴赏元素,提高学生的审美能力;找准授课切入点,采用灵活的授课方式,培养学生的思维发展能力;挖掘课文中优秀的传统文化,培养学生的文化自信,鼓励学生积极践行对文化的传承与发扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志萍		4	11	2.0	3.0