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摘要:
作为'华侨最高学府',暨南大学自成立以来就注重华侨教育,并将其视为办学的主要特色。20世纪30年代,《南洋研究》刊行,其中刊载了暨南学者以及各界人士对于华侨教育的希冀和建议。了解《南洋研究》中的华侨教育思想,有助于我们了解南洋,从而'推求过去以谋现在而测将来',以期对今天的华侨教育有所裨益。
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文献信息
篇名 《南洋研究》中的华侨教育思想
来源期刊 海峡教育研究 学科 教育
关键词 暨南大学 《南洋研究》 华侨教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 G740
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研究主题发展历程
节点文献
暨南大学
《南洋研究》
华侨教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡教育研究
季刊
CN-35(Q)第1020号
16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
34-36
2012
chi
出版文献量(篇)
333
总下载数(次)
4
总被引数(次)
278
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