成长型思维模式在高中班集体建设中的实践和应用

• 作者: 金琼瑶
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成长型思维模式 固定型思维模式 班集体建设
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 班级心育
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 6939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.10.019

摘要

美国心理学家卡罗尔·德韦克教授提出的成长型思维模式可应用于优秀班集体的建设.通过培养成长型思维理念,可打造具有成长型思维的班委队伍,并帮助后进生形成成长型思维来促其自我成长.通过组织成长型主题活动可促使学生的真正成长,为优秀班集体建设提供有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金琼瑶		1	1	1.0	1.0