探索如何将有趣融入数学

• 作者: 敖敏
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教育 趣味教学 方法设计
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（5）
• 页码范围: 0040-0040
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学教育要求学生素质全面发展,德、智、体、美、劳全面展 开,现如今教育中重文化课而忽略“素质”发展这一现象十分重要, 许多学校为了提高升学率而减少孩子们玩耍的时间。 学生综合素质发展不平衡是教育学上现在面临的一个严肃问题,而打造小学数学 趣味教学中则为这一问题的解决提供了思路。 趣味元素融入小学数学教学,到底有什么作用,今天我将这对这一问题做出思考,进行 探索。

作者信息

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1	敖敏		1	0	0.0	0.0