激发潜能促成长——学困生转化策略之我见

• 作者: 段小娅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学困生 潜能 转化 策略
• 年，卷（期）: dnly_2019,（1）
• 页码范围: 0345-0345
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学困生因学习困难而厌学,因厌学而逃学,因逃学而误入歧途。因此,转化学困生工作就显得十分重要,要做好“转困”工作, 首先教师要正确认识,消除学困生心理障碍,引导他们掌握实用的学习方法,联合家庭、社会的教育力量,多管齐下,有的放矢,才能使 学困生不断进步。

作者信息

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1	段小娅		1	0	0.0	0.0