基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机和互联网的普及使“翻转课堂教学”的实施变得可行;慕课是在线开放的共享网络课程平台.将慕课—翻转课堂应用于基础化学实验可以增加学生学习的兴趣、提高学生学习的主观能动性.在实验教学过程中,将慕课—翻转课堂与传统教学相结合,遵从“循序渐进”的原则.
推荐文章
翻转课堂教学模式应用于高中生物实验教学
翻转课堂
生物
实验
教学模式
翻转课堂教学模式在大学化学实验教学中的应用
翻转课堂
教学方法
大学化学实验教学
翻转课堂教学模式在数字逻辑电路实验教学中的应用
数字逻辑电路实验
翻转课堂
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “翻转课堂教学”应用于基础化学实验教学
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 翻转课堂教学 慕课 基础化学实验
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2345字 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏传晚 南华大学化学化工学院 15 43 5.0 5.0
2 王晓娟 南华大学化学化工学院 21 74 6.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂教学
慕课
基础化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
论文1v1指导