行为箱形状对小鼠新物体识别实验结果的影响

• 作者: 李婷 杜艳芳 杨洋 毕玉莹 毕田田 王宇鑫 王玥 白云龙
• 来源期刊: 实验动物科学
• 学科: 生物学
• 关键词: 行为箱形状 小鼠 学习记忆 新物体识别实验
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 研究报告
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: Q95-33
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6179.2019.01.005

摘要

目的 研究新物体识别实验在ICR小鼠学习记忆能力评价中的应用效果.方法 将40只ICR小鼠,雌雄各半,随机分为4组,方雌组(方形行为箱雌性小鼠组)、方雄组、圆雌组和圆雄组.按照相同的新物体识别实验流程,测定各组小鼠对物体的探索时间.结果 方雌组与方雄组,圆雌组与圆雄组比较,探索时间和对新物体的分辩比均无显著性差异(P＞0.05).方组(方雌组+方雄组)与圆组(圆雌组+圆雄组)比较,对新物体的分辩比无显著性差异(P＞0.05),但圆组的总探索时间显著长于方组(P＜0.01).结论 进行新物体识别实验时,性别不影响小鼠学习记忆能力的评价,选择圆形行为箱进行实验可更好地评价小鼠学习记忆能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白云龙	哈尔滨商业大学药学院	8	40	1.0	6.0
2	王玥	哈尔滨商业大学药学院	12	20	2.0	3.0
3	毕田田	哈尔滨商业大学药学院	7	12	2.0	3.0
4	毕玉莹	哈尔滨商业大学药学院	8	12	2.0	3.0
5	杜艳芳	哈尔滨商业大学药学院	2	2	1.0	1.0
6	杨洋	哈尔滨商业大学药学院	16	48	3.0	6.0
7	李婷	哈尔滨商业大学药学院	3	3	1.0	1.0
8	王宇鑫	哈尔滨商业大学药学院	1	1	1.0	1.0