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摘要:
成本计算与分析是高职院校财务会计类专业的核心课程.为了突出职业能力培养,按照"工作任务分析—行动领域归纳—学习领域转换—学习情境设计"的思路,以企业生产组织方式和生产工艺的类型(任务)为载体,介绍了高职院校成本计算与分析课程基于工作过程的优化改革背景、课程设计思路和实施方法,以期为同类院校的相关课程改革提供有益借鉴.
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文献信息
篇名 基于工作过程的成本计算与分析课程优化改革
来源期刊 黄河水利职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 工作过程 成本计算与分析 课程优化改革 学习情境 学习任务
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5528字 语种 中文
DOI 10.13681/j.cnki.cn41-1282/tv.2019.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓晗 1 0 0.0 0.0
2 叶凤仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工作过程
成本计算与分析
课程优化改革
学习情境
学习任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河水利职业技术学院学报
季刊
1008-486X
41-1282/TV
大16开
河南省开封市东京大道西段
1988
chi
出版文献量(篇)
2996
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