幼儿园礼仪养成教育探究

• 作者: 孙秀梅
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 养成教育 幼儿园 礼仪 教育背景 全面发展 幼儿教师 良好习惯 幼儿个性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

在新时代教育背景下,从幼儿身心全面发展来看,我们幼儿教师一定要关注幼儿的礼仪养成教育。一个人的良好性格、优良品德不是先天就有的,而是经过长期的培养形成的良好习惯。幼儿期正是幼儿个性开始形成的阶段,在这个阶段幼儿的高级神经系统迅速发展,大脑对各种刺激都很容易接受,可塑性很强,这时给予正确的礼仪养成教育,就能使幼儿形成正确的礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序等礼仪道德规范意识和道德行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀梅	河南省鹤壁市淇县县直机关幼儿园	1	0	0.0	0.0