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摘要:
针对化工专业引入专业模拟软件在教学中遇到的困难和问题进行了总结,并对其原因进行了分析.同时对化工专业教学改革和教学建设的重点和措施进行了实践和思考.结果表明:加强专门软件在教学活动中的实践和应用,能够提高学生的学习兴趣和专业综合素质,解决复杂化工问题的能力得到提高,并受到用人单位与学生的支持和好评.
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文献信息
篇名 化工模拟软件及可视化技术在化工专业教学中的应用
来源期刊 贵阳学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化工模拟 Aspen plus软件 化工热力学 分离过程
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G642
字数 3440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6125.2019.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方兴龙 安徽工程大学生物与化学工程学院 5 1 1.0 1.0
2 周梁 安徽工程大学计算机与信息学院 5 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
化工模拟
Aspen plus软件
化工热力学
分离过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵阳学院学报(自然科学版)
季刊
1673-6125
52-1142/N
大16开
贵州省贵阳市龙洞堡见龙洞路103号
1985
chi
出版文献量(篇)
1386
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2875
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