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摘要:
本文阐述大力发展广西民族地区职业教育的意义,基于广西“三大定位”的开放发展新格局,提出系统性顶层设计、夯实基础办学能力、增强专业服务产业能力、提升职业院校贡献力、服务优质产能“走出去”等职业教育发展策略,论述助推落实“三大定位”的广西民族地区职业教育发展展望:持续加大投入,实现广西职业教育现代化;强化内涵建设,打造民族地区职业教育品牌;发挥边境优势,服务区域经济社会发展;发挥东盟桥头堡优势,打造全国职业教育国际化特色品牌.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“三大定位”的广西民族地区职业教育发展与展望
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 民族地区 职业教育 三大定位 “一带一路”
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 本月话题
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁裕 38 76 5.0 7.0
2 刘雪梅 36 73 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
职业教育
三大定位
“一带一路”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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