“互联网+”结合案例在“自主学习”教学中的应用——以《职业卫生与职业医学》为例

• 作者: 杨巧云
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 医学
• 关键词: 职业卫生与职业医学 自主学习 互联网+ 案例教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

《职业卫生与职业医学》是预防医学专业核心课程,具有实践性强等特点。传统的教学方式阻碍了学生对知识体系、能力构建的主观能动性以及课堂的互动性。因此,本文基于"互联网+"的案例教学,探索将理论、实验、"自主学习"三位一体有机结合的新型教学模式,结合课程特点,探讨职业卫生与职业医学案例的设计、基于"一平三端"课程的准备、实施及教学效果评价等方面,为预防医学专业教学提供新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨巧云	天津医科大学公共卫生学院	3	4	1.0	2.0