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原文服务方: 新课程       
摘要:
在现代信息技术发展的大环境下,"互联网+"越来越受人们的关注,小学数学统计与概率教学与互联网的有效融合,是每个学科教师应该思考并实践的问题.如何高效完成小学数学课程,提高课堂教学效果,同时创新学生思维,提升学生的素质,这是每个数学教师都必须考虑的问题,随着"互联网+"如浪潮般如火如荼地开展,现谈谈对此的实践与研究.
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文献信息
篇名 "互联网+"在小学数学课堂教学中的应用 ——以统计与概率为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 '互联网+' 小学数学 统计与概率
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
'互联网+'
小学数学
统计与概率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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