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摘要:
文章依托于移动云教学平台,借助于MOOC新型课程学习app,设置对照试验组对比不同学习行为、学习过程对医学专业英语中的口语教学学习效果的影响,并对学习效果进行分析,同时提出适当的优化建议.对照试验组分为自由时间场所学习模式、固定时间场所学习模式与借助移动云教学平台混合学习模式.经过数据汇总并分析,结果显示,运用移动云教学平台可显著提升MOOC课程学习效果,尤其是MOOC课程学习中涉及强化学习者个性化学习行为摄取经验值的活动对于学习效果有明显的提升作用.本文研究探讨所得结论对于优化医学英语口语MOOC课程具有鲜明的现实意义与应用价值.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 移动云平台下英语口语MOOC学习效果分析
来源期刊 现代科学仪器 学科 教育
关键词 MOOC 移动云 医学英语
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 技术创新与应用
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G434
字数 2379字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏微 西安医学院医学语言与文化研究中心 22 20 3.0 3.0
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现代科学仪器
双月刊
1003-8892
11-2837/TH
大16开
北京海淀区西三环北路27号理化实验楼512室
1984
chi
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