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摘要:
英语是高中教学中的重要科目,在教学考核中占据重要的地位。从目前的英语教学分析来看,内容主要分为三大块,分别是词汇教学、语法教学和综合运用,在这三部分内容中最为关键的是词汇教学,因为词汇是英语的基础,因此,在教学过程中教师需要对词汇教学进行重点强调。近年来,英语高考题型有了明显的变化,在词汇考核方面也做了明显改变,所以为了提升词汇教学的质量,基于高考的基本趋势开展教学意义显著。
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文献信息
篇名 浅谈走近全国卷之高中英语词汇教学
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高考全国卷 高中英语 词汇教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陈朝霞 4 0 0.0 0.0
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高考全国卷
高中英语
词汇教学
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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