澳大利亚技能组织的运行机制研究

• 作者: 张瑞 郭达
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚技能组织 机制 澳大利亚
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

澳大利亚技能组织成立于1981年,其愿景是通过提升澳大利亚青年技能的卓越性,促进澳大利亚经济的繁荣发展,以保持澳大利亚的全球竞争力。澳大利亚技能组织以培养技能为核心,围绕组织的愿景形成了以“地方—国家—世界”三级竞赛机制,通过技能竞赛锻炼青年人的技能与综合能力;同时,为了参加世界技能大赛的选手提供资金支持,设立了奖学金与技能培训项目,通过这两大支柱运行机制,使得澳大利亚形成崇尚技能,以提高劳动者技能强国的国家发展战略。通过对澳大利亚技能组织的运行机制分析得出启示,我国应尽快建立“学校—地方—国家—世界”四级竞赛机制,同时推动多元利益共同体设立面向技能型人才的奖学金机制,这才能为职教学生提供“人人出彩”的世界竞技舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭达		23	19	2.0	3.0
2	张瑞		22	97	4.0	9.0