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简谈高三数学复习的有效性
简谈高三数学复习的有效性
作者:
万龙兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
高考复习
数学思维
有效教学
摘要:
高三复习以知识为载体发展学生的数学思维与能力.教师应引导学生对数学知识进行理解,将隐藏在知识背后的数学思维呈现出来;让学生对知识之间的逻辑关系进行思考,引导学生从整体上把握所学知识,建立知识逻辑结构;鼓励学生解决以知识为载体的数学问题,激发学生研究问题的意识与能力.
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高考复习
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内容分析
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篇名
简谈高三数学复习的有效性
来源期刊
中学课程资源
学科
关键词
高中数学
高考复习
数学思维
有效教学
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
10-11,7
页数
3页
分类号
字数
2244字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2634.2019.01.004
五维指标
作者信息
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姓名
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万龙兰
4
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
主办单位:
大连理工大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
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