健康教育在哮喘患者干预后治疗依从性以及效果的分析

• 作者: 卢丽华
• 来源期刊: 心电图杂志（电子版）
• 关键词: 健康教育 哮喘 依从性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨分析健康教育在哮喘患者干预后治疗依从性以及效果.方法 选取2015年8月-2017年8月期间在我院治疗的70例哮喘患者作为观察对象.随机分为两组,每组35例.其中对照组哮喘患者使用常规护理,研究组患者在常规护理的基础上实施健康教育干预.比较两组患者的治疗依从性、疾病知识认知、生命质量(AQLQ)、哮喘控制测试(ACT)评分情况进行对比.结果 护理后,研究组患者治疗依从性、疾病知识认知评分均高于对照组(P＜0.05);且研究组患者AQLQ各指标评分、ACT评分均优于对照组(P＜0.05).结论 采用健康教育干预哮喘患者,可提高其治疗依从性.