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摘要:
同学们,《守株待兔》这个故事你们一定不陌生,但是它的原文你读过吗?能理解吗?下面,请跟着李老师一起去读一读《守株待兔》这则故事和它的古文原文吧。
内容分析
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文献信息
篇名 玩转小古文之守株待兔
来源期刊 今日教育:作文大本营 学科 教育
关键词 《守株待兔》 古文 故事 原文 同学 老师
年,卷(期) jrjyzwdby_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇 2 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《守株待兔》
古文
故事
原文
同学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:作文大本营
月刊
1009-9867
50-1131/G4
重庆市渝中区桂花园新村1号
78-151
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
1
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