作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在当前教育工作开展过程中,多媒体教学的应用和普及,逐渐保证课堂变得更加生动有趣,这一点和过去传统教学方式有所不同,借助现代化的设备,使教学内容更加生动和立体.而在小学阶段的教育过程中,多媒体设备的使用变得越来越复杂和丰富,美术作为一门专门培养学生艺术修养和艺术熏陶的学科,在过去的教学中,教师仅仅是按照书本教学,这很难让学生了解美术课程的魅力,如今多媒体兴起,在此,借助这样的背景分析这一技术的使用效果,为学生美术学习提供良好的支持.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体信息技术在小学美术教学中的应用优势
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 美术教学 多媒体
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
美术教学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导