作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
播种一种行为,学生收获一种习惯;为学生播种好的习惯,学生收获一种性格;为学生播种一种性格,学生收获一种命运。学生只有养成良好的行为习惯,在学习中才能学会认知、学会合作、学会做一名优秀的小学生,最终能成为一个对社会有用的人才。多年的教育教学经验告诉我,只有不断地对学生行为的规范、指导、激励,学生才能养成更好的行为习惯。
推荐文章
如何引导学生养成良好的阅读习惯
语文教学
阅读习惯
预习习惯
注重学生养成教育,引领学生自主成长
养成教育
育人环境
主题活动
家校系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生养成习惯教育经验之谈
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学生 教育经验 养成习惯 行为习惯 学会认知 学会合作 教学经验 学生行为
年,卷(期) zgncjy_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐贡云 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
教育经验
养成习惯
行为习惯
学会认知
学会合作
教学经验
学生行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导